کانون فرهنگی آموزش قلم چی شهرستان ایوان
 
قالب وبلاگ

رقابت در کارها معمولاً محرک و انگیزه برای تلاش بیش‌تر است. البته منظور، رقابت سازنده‌ای است که می‌تواند دلیلی برای انجام کارها به نحو احسن باشد.

در درس خواندن هم داشتن رقیب و رقابت به دلیل مقایسه‌ی خود با او باعث تلاش بیش‌تر برای پیشی گرفتن و موفقیت است.

همان طور که داشتن رقابت مثبت و سازنده مهم است، انتخاب رقیب مناسب هم مهم و کلیدی است. ویژگی‌های یک رقیب خوب شامل هم‌سطح بودن با شما، جدی و سخت‌کوش بودن است و البته دلسوز بودن نیز بی‌تأثیر نخواهد بود.

به این نکته هم توجه کنید که، چه در مدرسه و چه در کنکور، رتبه‌های برتر صرفاً یک نفر نیستند؛ یعنی رتبه‌ی 1 می‌تواند بیش از یک نفر باشد.

در زیر ویژگی‌های یک رقیب خوب را بخوانید تا در انتخاب او آگاه‌تر عمل کنید. این فرد:

  1. هم‌سطح شماست.
  2. هم‌کلاسی شماست.
  3. از وضعیت و شرایط درس خواندن هم‌دیگر آگاهی دارید.
  4. دفتر برنامه‌ریزی را مانند شما تکمیل می‌کند.
  5. رقابت با او باعث عدم آشفتگی ذهن شما خواهد شد.
  6. دوست دلسوز و خوبی برای شماست.
  7. در تمام شرایط کنارتان بوده و به شما کمک خواهد کرد.
  8. برای پیشی گرفتن از او تشویق‌تان می‌کند.
  9. تا آخر همراه شما خواهد بود.

آیا این شخص را شناختید؟ مطمئناً این فرد کسی نیست جز خود شما.

 

بهترین رقیب برای شما خودتان هستید؛ زیرا بدون درگیری ذهنی می‌توانید با رقیب خود که عملکرد هفته‌ی قبل شماست رقابت کرده و به‌راحتی او را پشت سر بگذارید و پیشرفت کنید.

[ پنجشنبه 1 آبان1393 ] [ 15:13 ] [ مصطفی کریمی ]

فهرست کتاب‌های منبع سؤالات آزمون سراسری سال 94

 

 

 دروس عمومی

نام دروس
نام کتاب در سالی – واحدی
کد کتاب
پایه تدریس
سال چاپ
ملاحظات

زبان و ادبیات فارسی

ادبیات فارسی۲
۲۲۰/۱
دوم
۹۱
کلیه رشته‌ها
ادبیات فارسی ۳
۲۴۹/۱
سوم
۹۲
کلیه رشته‌ها(غیرازعلوم انسانی)
زبان و ادبیات فارسی عمومی
۲۸۳/۱
پیش دانشگاهی
۹۳
کلیه رشته‌ها
ادبیات فارسی ۳
(تخصصی انسانی)
۲۴۹/۲
سوم
۹۲
مخصوص علوم انسانی
زبان فارسی ۳
(تخصصی انسانی) 
۲۴۹/۴
سوم
۹۲
مخصوص علوم انسانی

زبان فارسی ۳ (غیر از علوم‌انسانی)

۲۴۹/۳
سوم
۹۲
کلیه رشته‌ها(غیرازعلوم انسانی)

عربی

عربی ۲ (غیر از علوم‌ انسانی)
۲۲۴/۱
دوم
۹۱
کلیه رشته‌ها(غیرازعلوم انسانی)
عربی ۲ (علوم‌ انسانی)
۲۲۴/۲
دوم
۹۱
مخصوص علوم انسانی
عربی ۳ (غیر از علوم‌ انسانی)
۲۵۴/۱
سوم
۹۲
کلیه رشته‌ها(غیرازعلوم انسانی)
عربی ۳ ( علوم‌ انسانی)
۲۵۴/۲
سوم
۹۲
مخصوص علوم انسانی
فرهنگ و معارف اسلامی
قرآن و تعلیمات دینی۲
(دین و زندگی) 
۲۲۲
دوم
۹۱
کلیه رشته‌ها
قرآن و تعلیمات دینی ۳
(دین و زندگی) 
۲۵۱
سوم
۹۲
کلیه رشته‌ها
معارف اسلامی (دین و زندگی)
۲۸۵/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
کلیه رشته‌ها
زبان انگلیسی
 
انگلیسی ۳ 
۲۵۲/۱
سوم
۹۲
کلیه رشته‌ها
انگلیسی ۱ و ۲
۲۸۴/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
کلیه رشته‌ها

 


* *

 

 دروس تخصصی گروه علوم ریاضی

نام درس نام کتاب در سالی- واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ

ریاضیات

ریاضیات ۲
۲۳۴/۲
دوم
۹۱
هندسه ۱
۲۳۳/۲
دوم
۹۱
آمار و مدلسازی
۲۳۴/۳
دوم
۹۱
حسابان
۲۵۸/۱
سوم
۹۲
جبر و احتمال
۲۵۸/۲
سوم
۹۲
هندسه ۲
۲۵۸/۴
سوم
۹۲
هندسه تحلیلی و جبر خطی
۲۹۴/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
حساب دیفرانسیل و انتگرال
۲۹۵/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
ریاضیات گسسته
۲۹۶/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
فیزیک
فیزیک ۱ و آزمایشگاه
۲۰۶/۲
اول
۹۰
فیزیک ۲ و آزمایشگاه
۲۲۶/۲
دوم
۹۱
فیزیک ۳ و آزمایشگاه (ویژه ریاضی)
۲۵۶/۴
سوم
۹۲
فیزیک (ویژه علوم ریاضی)
۲۹۳/۲
پیش‌دانشگاهی
۹۳
شیمی
شیمی ۲ و آزمایشگاه
۲۲۷/۱
دوم
۹۱
شیمی ۳ و آزمایشگاه
۲۵۷/۱
سوم
۹۲
شیمی
۲۸۹/۱
پیش دانشگاهی
۹۳

* *

 دروس تخصصی گروه  علوم تجربی

نام دروس
نام کتاب در سالی-واحدی
کد کتاب
پایه تدریس
سال چاپ
زمین شناسی
زمین‌شناسی
۲۶۲/۱
سوم
۹۲
علوم زمین
۲۹۱/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
ریاضیات
هندسه ۱
۲۳۳/۲
دوم
۹۱
ریاضیات ۲
۲۳۴/۲
دوم
۹۱
آمار و مدلسازی
۲۵۸/۵
سوم
۹۲
ریاضی ۳ (ویژه علوم تجربی)
۲۵۸/۳
سوم
۹۲
ریاضیات عمومی ۱ و۲
۲۹۲/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
زیست شناسی
زیست‌شناسی و آزمایشگاه ۱
۲۳۱/۱
دوم
۹۱
زیست‌شناسی و آزمایشگاه ۲
۲۶۱/۱
سوم
۹۲
زیست‌شناسی
۲۹۰/۲
پیش‌دانشگاهی
۹۳
فیزیک
فیزیک ۱ و آزمایشگاه
۲۰۶/۲
اول
۹۰
فیزیک ۲ و آزمایشگاه
۲۲۶/۲
دوم
۹۱
فیزیک ۳ و آزمایشگاه (علوم تجربی)
۲۵۶/۳
سوم
۹۲
فیزیک (علوم تجربی )
۲۸۸/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
شیمی
شیمی ۲ و آزمایشگاه
۲۲۷/۱
دوم
۹۱
شیمی ۳ و آزمایشگاه
۲۵۷/۱
سوم
۹۲
شیمی
۲۸۹/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳

* *

 دروس تخصصی گروه علوم انسانی

 

نام درس نام کتاب در سالی – واحدی کد کتاب پایه تدریس سال چاپ
ریاضیات
ریاضیات ۱
۲۱۱/۱ اول
۹۰
آمار و مدلسازی
۲۳۴/۳ دوم
۹۱
ریاضی (ویژه علوم انسانی-علوم و معارف اسلامی)
۲۵۸/۶ سوم
۹۲
ریاضی پایه
۲۹۲/۲ پیش‌دانشگاهی
۹۳

اقتصاد

اقتصاد
۲۴۰/۱
دوم
۹۱
زبان و ادبیات فارسی
تاریخ ادبیات ایران و جهان ۱
۲۴۶/۱
دوم
۹۱
تاریخ ادبیات ایران و جهان ۲
۲۷۶/۱
سوم
۹۲
آرایه‌‌های ادبی
۲۸۰/۱
سوم
۹۲
ادبیات فارسی ویژه علوم انسانی
۲۸۳/۴
پیش‌دانشگاهی
۹۳
زبان عربی
عربی ۲ (ویژه علوم‌انسانی)
۲۲۴/۲
دوم
۹۱
عربی ۳ (ویژه علوم‌انسانی)
۲۵۴/۲
سوم
۹۲
عربی
۳۱۶/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
تاریخ
تاریخ ایران و جهان  ۱
۲۳۵/۴
دوم
۹۱
تاریخ ایران و جهان ۲
۲۷۱/۳
سوم
۹۲
تاریخ‌شناسی
۳۰۲/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
جغرافیا
جغرافیای ۱
۲۲۵/۲
دوم
۹۱
جغرافیای ۲
۲۷۱/۴
سوم
۹۲
جغرافیا
۲۹۷/۲
پیش‌دانشگاهی
۹۳
علوم اجتماعی
جامعه شناسی ۱
۲۴۳/۱
دوم
۹۱
جامعه‌شناسی ۲
۲۸۱/۱
سوم
۹۲
علوم اجتماعی (جامعه‌شناسی نظام جهانی)
۳۰۰/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
فلسفه
فلسفه
۲۷۷/۱
سوم
۹۲
فلسفه (آشنایی با فلسفه اسلامی)
۳۱۷/۱
پیش‌دانشگاهی
۹۳
منطق
منطق
۲۷۷
سوم
۹۲
روان شناسی
روان‌شناسی
۲۶۸/۱
سوم
۹۲
 
[ یکشنبه 27 مهر1393 ] [ 13:13 ] [ مصطفی کریمی ]

سلام به کنکوری‌های عزیز رشته تجربی:

آزمون 25مهر ماه برگزار شد. شاید خیلی از شما دوستان اولین آزمون شما در کانون بود.

این آزمون ،اولین آزمون پروژه دو برنامه راهبردی بود. و طبیعی بود که با توجه به مقدار کم (حجم کم) مباحث و مطالب کتاب ها سوالات آزمون برای شما سخت باشد.

پس دانش آموزای خوب اگه کارنامتو دریافت نمودی و احیانا ترازت پایین بود یا افت تراز داشتی یا درسو خیلی پایین زدی یا اصلا منفی زدی و یا خیلی کم جواب دادی اصلا نگران نباش و روحیه خودتو خراب نکن چرا که همه دانش آموزان کل کشور هم تقریبا همینطوری بوده اند.

حالا به آمارهای بعد از برگزاری آزمون 25 مهر نگاه کن بعد وضعیت خودتو بسنج:

نام درس

میانگین درصد پاسخ‌گویی

تعداد 100% ها

زیست پایه

16%

5نفر

زیست پیش

22%

3نفر

شیمی3

20%

21نفر

شیمی پیش

32%

484نفر

شیمی2

34%

90نفر

آمار و مدلسازی

13%

74نفر

ریاضی پیش

23%

151نفر

فیزیک3

22%

180نفر

فیزیک پیش

25%

281نفر

فیزیک1

24%

84نفر

علوم زمین

18%

27نفر

ادبیات پایه

30%

51نفر

ادبیات پیش

40%

22نفر

دین و زندگی پیش

51%

280نفر

دین و زندگی2

27%

22نفر

زبان انگلیسی

33%

474نفر

عربی پایه

19%

35نفر

حالا با کمک از پشتیبان خودتون (مراجعه حضوری) اهدافتو برای آزمون 9 آبان مشخص کن و با یه برنامه ریزی دقیق و حساب شده  و البته دو هفته ای کاری کن که به تمام اهدافت برسی.

حرف آخر:

الان که کارنامتو گرفتی به نقاط قوت (مثبت) کارنامه نگاه کن و به خودت روحیه بده و اینکه در طول دو هفته چکار کردی که این نقاط قوت رو داری، تا بتوانید اون درس ها رو به نقاط قوت پایدار تبدیل کنی

در مورد نقاط منفی کارنامه هم سعی کن با تلاش بیشتر و تدریجا اونها رو از حالت منفی خارج کنی و به نقاط قوت تبدیل کنی

همیشه پر انرژی باش و با تمام قوا و انگیزه لازم به  آزمون بعدی فکر کن. (انشاء اله)

 

حالاه یه سوال: با نگاه کردن به ستون میانگین درصد پاسخ گویی و تعداد کسانی که 100 در صد جواب دادن به چه تحلیل یا نتیجه ای می رسید؟!!!

[ شنبه 26 مهر1393 ] [ 17:55 ] [ مصطفی کریمی ]
ساینا حیدری : چهارم دبستان : 8076

محمد حسن احمدی : ششم دبستان : 7340

شایان عباسی : ششم دبستان : 7033

علیرضا رهبر : ششم دبستان : 6880

[ شنبه 26 مهر1393 ] [ 15:23 ] [ زینب فتاحی ]
امیررضا رهبر : اول دبیرستان : 6851

علیرضا رهبر : ششم دبستان : 6749

حسن محمدی : کنکوری تجربی : 6521

رضا حیدری : کنکوری تجربی : 6166

محمد صادقی : کنکوری تجربی : 6162

سعید وحیدنیا : کنکوری تجربی : 6150

علی چولکی : کنکوری تجربی : 6100

احمدرضا زمانی : سوم تجربی : 6062

امیررضا ایدی پور : سوم تجربی : 6048

محمد فاضلی : کنکوری تجربی : 6035

رضا کاظمی : سوم تجربی : 6034

سبحان محمدی : کنکوری تجربی : 6014

حمیدرضا صادقی : سوم تجربی : 6007

محمدرضا عباسی : سوم تجربی : 6001

[ شنبه 26 مهر1393 ] [ 15:21 ] [ زینب فتاحی ]
ساینا حیدری : چهارم دبستان : 7244

پانیذ احمدی : اول دبیرستان : 6542

سارا ایدی پور : کنکوری تجربی : 6073

[ شنبه 26 مهر1393 ] [ 15:6 ] [ زینب فتاحی ]

قابل توجه کلیه دانش آموزان محترم:

زمان مراجعه به کانون قلم چی

 

برای گروه پسران:

روز های فرد ( یک شنبه، سه شنبه، پنج شنبه )

از ساعت 2 إلی 6 عصر

 

و برای گروه دختران:

روزهای زوج (شنبه، دوشنبه، چهارشنبه)

از ساعت 2 إلی 6 عصر

 

کلیه دانش آموزان به روزها و ساعت های تعیین شده دقت کافی داشته باشند چرا که هیچ گونه خدماتی (حتی تحویل کارنامه) در غیر این زمان ها برای دانش آموزان ارائه نمی گردد.

باتشکر از حسن توجه شما دانش آموزان

[ پنجشنبه 24 مهر1393 ] [ 12:25 ] [ مصطفی کریمی ]

کنکوری‌های عزیز رشته تجربی

سلام حتما مطلب زیر رو با دقت بخوانند:

 در تنظیم برنامه راهبردی سال 94-93 دو مهم مدنظر قرار گرفته است:

الف) کنکور امسال 15 روز زودتر برگزار می‌شود، لذا نیاز به استفاده بهینه از زمان داریم.

استراتژی برنامه این بوده است که در نیم‌سال اول که زمان بیش‌تر است و فاصله با کنکور نیز داریم، حجم مطالعاتی بالاتر رود، لذا در درس‌هایی مانند ریاضی پایه و زیست پایه برنامه نیم‌سال اول سنگین‌تر از نیم‌سال دوم است.

ب) روند مطالعه و ارائه مبحث ها همگام با روند تغییر سبک سؤال‌های کنکور باشد.

برای مثال فصل 10 و 11 سال سوم (رشد و نمو گیاهان و جانوران) مبحث های مهمی هستند و در کنکور کسی قادر به پاسخ گویی به سؤال‌های آن هاست که این مبحث‌ها را ترکیبی و مفهومی خوانده باشد، لذا در دو آزمون تمامی مبحث‌های مرتبط را از زیست دبیرستان جمع آوری کرده و تحت عنوان گیاهی و جانوری ارائه داده‌ایم.  

در مطلب زیر سعی کرده ایم منطق پشت چیدمان مبحث های درس های اختصاصی را در برنامه راهبردی پیش دانشگاهی تجربی ، برای شما بشکافیم تا شما در همین ابتدای راه با مسیری که پیش رو دارید به طور کامل آشنا شوید و امیدوارم در پایان راه به بهترین نتیجه ایی که شایستگی آن را دارید ، دست یابید.

اگر پس از خواندن کامل این مطلب ، سوالی در مورد برنامه ی درس های اختصاصی داشتید، در زیر همین مطلب بنویسید تا به سوال های شما عزیزان پاسخ دهیم.

1- در درس ریاضییات تجربی مبحث هایی که در سال دوم و سوم دانش آموزان آموزش می بینند را به دو قسمت می توان تقسیم کرد:

*مبحث هایی که مرتبط با مبحث های کتاب پیش دانشگاهی این درس (ریاضی عمومی) هستند، به عبارتی پایه ی یادگیری این مبحث ها هستند.

مانند: احتمال، آنالیز ترکیبی، تابع و توابع خاص، مشتق، ماتریس و . . . . در برنامه راهبردی هم زمان با ارائه مبحث های کتاب پیش دانشگاهی، مبحث های مرتبط پایه مطرح می شوند و دانش آموز هنگام مطالعه کتاب پیش (ریاضی عمومی) این مبحث های پایه مرتبط را می خوانند.

*مبحث های مستقل مانند آمار، هندسه، حد و پیوستگی و . . . . در برنامه راهبردی این مبحث ها به صورت مستقل تحت عنوان ریاضی پایه مطرح می شود.

***در برنامه راهبردی سال 94 اقدامی که صورت گرفته اینست که پایه های مستقل در نیم سال اول (از مهر تا دی ماه) تقریباً به اتمام می رسند و فقط حد و پیوستگی برای نیم سال دوم باقی می ماند و بدین ترتیب برنامه درس ریاضی در نیم سال دوم تقریباً به طور کامل به مبحث های پیش دو (که البته مهم و دارای بودجه بندی قابل ملاحظه هستند) اختصاص می یابد.

 

2- در درس زیست به موازات تغییر در سبک تست های کنکور و چشم گیر شدن تست های ترکیبی و تغییر تاریخ کنکور برنامه ی  راهبردی تمهیدات زیر را اندیشیده است.

*سه فصل 1 ، 2 و 3 زیست سال دوم که به صورت پایه زیست دوره دبیرستان مطرح اند در اولین آزمون برنامه راهبردی آورده شدند تا دانش آموزان با خواندن این فصل ها هم در مفاهیم زیست کم تر دچار مشکل شوند و هم در پاسخ به تست های ترکیبی فصل های پیش رو عمل کرد بهتری داشته باشند.

*زیست سال سوم دبیرستان، حجیم تر است،بودجه بندی قابل ملاحظه ای دارد، مبحث های چالشی زیست دبیرستان مانند  زنتیک و گیاهی را در بر دارد، مبحث های مرتبط با زیست پیش یک را دارد و از آن طرف زیست دوم دبیرستان حفظی تر است به دلیل همه موارد ذکر شده زیست و آزمایشگاه 2 در نیم سال اول پررنگ تر است و زیست و آزمایشگاه 1 در نیم سال دوم.

*در زیست پیش دانشگاهی قبل از عید تا پایان فصل 9(ویروس و باکتری) برنامه آزمون جلو می رود و برای بعد از عید دو  فصل باقی بماند با این کار سرعت پیش روی آزمون در قبل و بعد از عید تعدیل شده است. 

* در دوران طلایی نوروز(14 فروردین ) که مبحث های پیش یک دوره می شوند، دو چالش پیش رو داریم:  1)این فصل ها در ترم اول زیاد تکرار شده است 2) ارزش تستی چندانی در کنکور ندارد(کم تر از 10%) در برنامه این آزمون ما مبحث ژنتیک که ارزش تستی بالایی دارد را گنجانده ایم.به این ترتیب روی مبحث ژنتیک دو جا تمرکز ویژه کرده ایم ؛ در برنامه نیم سال اول (21 آذر هماهنگ با ژنتیک جمعیت) و در برنامه نیم سال دوم (14 فروردین هماهنگ با دوره ی مبحث های پیش یک).

البته این مهم باعث شده که در برنامه نیم سال اول فرصتی حاصل شود و به فصل 10 زیست سال سوم(تولید مثل گیاهان) به طور ویژه بپردازیم. (آزمون 6 دی)

*برای چابکی برنامه به خصوص در پروژه ی هفت  که نزدیک به امتحانات مدارس برای پیش دانشگاهی است دو آزمون یکی در تاریخ 28 فروردین و دیگری 4 اردیبهشت زیست را به صورت جانوری و گیاهی تقسیم کردیم ، حجم مورد امتحان برای مطالعه کم شده اما از لحاظ ارزش تستی بسیار بالا بوده و تقریباً 40% و حتی کمی بیش تر از تست های کنکور را شامل می شوند .

 

3- درس های فیزیک و شیمی در مبحث های پایه به صورت زوج کتاب در برنامه مطرح می شوند و دانش آموز با توجه به برنامه شخصی خودش تعیین می کند که در هر نیم سال  کدام یک از مبحث ها را بخواند، در انتخاب این زوج کتاب ها باید یک مورد اساسی مدنظر قرار گیرد.

در نیم سال دوم به خاطر مقارن شدن با تعطیلات نوروز مبحث های زوج کتاب های پایه در برنامه فشرده تر مطرح می شود.

دانش آموزی که از تابستان مطالعه ی درس ها را شروع کرده معمولاً با فشرده شدن برنامه ی پایه های این دو درس در نیم سال دوم مشکلی ندارد .

به دانش آموزانی که فشردگی برنامه ی زوج کتاب ها در نیم سال دوم  مشغله ی فکری آن هاست این نوید را می دهیم که احتمال عقب افتادن آن ها را کاهش داده ایم و این مهم را نیمه پوششی کردن برنامه زوج کتاب های پایه در نیم سال دوم انجام داده ایم.

برای مثال آزمون 24 بهمن تا صفحه 34 در زوج کتاب شیمی پیش روی کرده ایم. آزمون بعدی از صفحه 35 شروع نکرده ایم بلکه از چند صفحه قبل تر شروع کرده ایم که اگر دانش آموزی از مطالعه ی مبحثی عقب افتاده، فرصت جبران داشته باشد.

[ پنجشنبه 24 مهر1393 ] [ 12:5 ] [ مصطفی کریمی ]

                پروژه یک(تعیین سطح)

آزمون 11مهر

 

پروژه دو (شروع نیم‌سال اول)

آزمون 25مهر

آزمون 9آبان

آزمون 23آبان

                   

            پروژه سه(پایان نیم‌سال اول)

آزمون7آذر

آزمون 21آذر

آزمون5دی

 

پروژه چهار(آزمون‌های ویژه)

آزمون26دی

آزمون 10بهمن

 

پروژه پنج(شروع نیم‌سال دوم)

آزمون 24بهمن

آزمون 8اسفند

آزمون 22اسفند

 

پروژه شش(دوران طلائی)

آزمون 7فروردین

آزمون 14فروردین

 

پروژه هفت(پایان نیم‌سال دوم)

آزمون 28فروردین

آزمون 4اردی‌بهشت

آزمون 18اردی‌بهشت

 

     پروژه هشت(آزمون‌های مطابق با کنکور)

آزمون 1 خرداد

آزمون 8 خرداد

آزمون 15 خرداد

 با نگاهی به پروژه هایی که در برنامه راهبردی گنجاده شده است اعتماد خود را به این برنامه بیفزائید

 

[ پنجشنبه 24 مهر1393 ] [ 11:20 ] [ مصطفی کریمی ]

یکی از اهداف دانش‌آموز کانونی، پیشرفت روزافزون است و این کار با پیدا کردن راهکارهایی میسر است و بدون تصمیمات خاص و بدون برنامه انجام‌پذیر نیست.

تحلیل درست کارنامه با کمک پشتیبانتان یکی از این راهکارهاست. در این فرایند بهتر است به نقاط قوت خود بیش‌تر تأکید کنید. این کار اعتمادبه‌نفس شما را بالا می‌برد و نیز با تعمیم دادن روش درست یک درس به درس دیگر تراز آن درس را افزایش خواهید داد.

تشخیص نقاط ضعف و قوت اهمیت دارد ولی توجه به نقاط قوت بهتر از گله و شکایت از نقاط ضعف است.نقاط قوت خود را هم‌چنان حفظ کنید و برای نقاط ضعف خود با استفاده از راهکارهایی که برای درس‌های با تراز بالای خود دارید تصمیماتی بگیرید. بدین ترتیب می‌توانید تحلیل درستی بر کارنامه‌ی خود داشته باشید.

البته دانش آموزانی که آزمون 25 مهر اولین کارنامه خود را دریافت میکنند حتما باید توضیحات اولیه در مورد کارنامه رو بلد باشند که روز جمعه عصر بعد از آزمون در این زمینه توجیه خواهند شد.

 

[ پنجشنبه 24 مهر1393 ] [ 10:59 ] [ مصطفی کریمی ]

[ چهارشنبه 23 مهر1393 ] [ 14:18 ] [ مصطفی کریمی ]
          مطالب قدیمی‌تر >>

.: Weblog Themes By Pichak :.

درباره وبلاگ

هدف از طراحی این وبلاگ ، ایجاد فضایی مناسب جهت اطلاع رسانی و مشاوره تحصیلی و کنکوری به دانش آموزان خوب شهرستان ایوان می باشد.
دانش آموزان گرامی می توانند سؤالات خود را در قسمت نظرات مطالب مطرح نمایند که در اولین فرصت به آنها پاسخ داده می شود.

آدرس نمایندگی: ایوان، ابتدای خ شهید باهنر (برق) دبستان شهید پیرحیاتی
امکانات وب

  • دانلود فیلم
  • قالب وبلاگ